El proyecto amplía la infraestructura del Colegio Bolívar mediante una serie de volúmenes que se disponen con intención paisajística, integrándose con el terreno como "piedras cansadas". Esta analogía sugiere una relación armónica con el entorno natural, donde cada edificio parece descansar en el paisaje sin imponerse.

Los volúmenes mantienen una imagen sólida y contenida gracias al uso de una piel permeable que vincula el interior con el exterior, filtrando luz y generando transiciones espaciales que enriquecen la experiencia educativa. Esta envolvente no solo proporciona protección climática, sino que también refuerza el carácter institucional del conjunto.

Los espacios se abren hacia las vistas del campus y se vinculan mediante nuevas estructuras de circulación, configurando una red que articula los programas existentes con las nuevas edificaciones. La propuesta busca consolidar una arquitectura educativa coherente con los valores del colegio: apertura, relación con el paisaje, claridad espacial y funcionalidad pedagógica.

El diseño potencia el sentido de comunidad mediante conexiones visuales y recorridos abiertos, donde el aprendizaje se extiende más allá del aula, promoviendo una experiencia integral para estudiantes y docentes.