Memoria Urbana. El proyecto busca consolidar una sola entidad arquitectónica: un volumen austero, diáfano y reconocible, capaz de permanecer en el tiempo y ofrecer versatilidad. Su organización permite independizar áreas clave para uso comunitario, como el recinto aulario, dedicado al aprendizaje. Aprovechando la ubicación privilegiada, el diseño fortalece las relaciones sugeridas por el predio. Se definen tres zonas: edificios singulares al norte, centro deportivo al sur y el aulario como eje central. Esta disposición valora el entorno residencial y propone una conexión transversal entre la Transversal 70D y el parque interno del barrio.

Memoria Arquitectónica. El edificio responde a una visión educativa de vanguardia, orientada a posicionar la educación pública en el más alto nivel pedagógico. Su concepto central gira en torno a la "producción de conocimiento". Como una fábrica, el conjunto organiza espacios abiertos pero integrados, donde teatro, aula múltiple y biblioteca funcionan de manera independiente y articulada. El aulario se plantea como el núcleo formativo. Sus aulas se disponen en torno a patios verdes, evocando las manzanas tradicionales con jardines interiores. Cada nivel educativo se concibe como una unidad colectiva que, a través de esta dualidad aula–patio, genera un entorno de aprendizaje autónomo e integrado.

Las circulaciones se ubican en el exterior, en diálogo con el espacio público. El pabellón de integración articula los recorridos, fomenta la socialización y visibiliza los procesos pedagógicos. Este enfoque espacial refuerza el impacto cognitivo, cultural y comunitario del proyecto.